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新版大學生電子設計競賽基本技能指導 ( 簡體 字) |
| 作者：寧武,唐曉宇 | 類別：1. -> 電子工程 -> 電子電氣 |
| 譯者： |
| 出版社：電子工業出版社 |  3dWoo書號： 35837
詢問書籍請說出此書號！【缺書】
【不接受訂購】 |
| 出版日：6/1/2013 |
| 頁數：248 |
| 光碟數：0 |
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站長推薦：   |
| 印刷：黑白印刷 | 語系： ( 簡體 版 ) |
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【不接受訂購】 | | ISBN：9787121204593 |
| 作者序 | 譯者序 | 前言 | 內容簡介 | 目錄 | 序 |
| (簡體書上所述之下載連結耗時費功, 恕不適用在台灣, 若讀者需要請自行嘗試, 恕不保證) |
| 作者序： |
| 譯者序： |
前言：全國大學生電子設計競賽是教育部倡導的四大學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動。參加全國大學生電子設計競賽更是大學生獲得電子設計能力、鞏固所學知識、把所學的理論運用于實踐的最好機會。參賽學生通過參加競賽可以找到很多學習過程中的不足，從而找到努力的方向，為畢業后從事專業技術工作打下更好的基礎，為提高就業質量做準備。
雖然參加電子設計競賽能給大學生帶來很多收益，但卻不是所有的學生都能參加，并且只......全國大學生電子設計競賽是教育部倡導的四大學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動。參加全國大學生電子設計競賽更是大學生獲得電子設計能力、鞏固所學知識、把所學的理論運用于實踐的最好機會。參賽學生通過參加競賽可以找到很多學習過程中的不足，從而找到努力的方向，為畢業后從事專業技術工作打下更好的基礎，為提高就業質量做準備。
雖然參加電子設計競賽能給大學生帶來很多收益，但卻不是所有的學生都能參加，并且只有很小比例的大學生能夠參加大學生電子設計競賽，而絕大部分的大學生都不能參與這項競賽，甚至有很多大學生認為電子設計競賽是可望而不可即的。其主要原因是對于比賽沒有信心，認為教材上學來的知識在比賽過程中基本用不上，或者不知道應該怎么應用，而比賽中需要的很多技能方面知識卻又無從獲得。
如今國內各高校都非常重視全國大學生電子設計競賽，但很多省屬院校并不具備參賽的軟硬件條件，甚至缺乏指導教師；而最主要的是很多學生感覺大學生電子設計競賽很深奧，不知道競賽到底是干什么的，并且沒有自信，不知道參加競賽應該準備些什么，甚至根本就不知道自己是否具備參加競賽的能力和素質。那么大學生參加大學生電子設計競賽應該具備哪些素質和基本能力呢？本書從一個獲獎作品的例子說起，簡要說明了對題目的分析、方案的確定和設計過程中每一個學生各自的分工，以及最終的完成和獲獎情況，闡述了在電子設計競賽的幾天中都做了些什么。從這個成功的例子中我們不難發現，參加電子設計競賽的大學生應該具備扎實的電子電路（模擬、數字電路）、單片機、可編程器件、EDA軟件工具和PC（主要用于開發）的應用基礎；還應該具備一定的文字功底和查閱文獻資料、利用各種信息資源的能力，分析解決問題的能力，較強的基本元器件的識別能力，以及實際電子電路的選型、設計、制作、測試能力。
作者從多年的實踐教學中，深深體會到現在很多大學生的理論知識相對比較扎實，但實踐能力卻很差，很多學生連一些基本元器件都認不全，就更不用說自己設計電路了，并且分析問題、解決問題的能力欠缺，對于給定的題目不知道該如何入手，出現了問題不知道如何去解決，這也是當代大學生就業所面臨的最大問題。很多獎學金獲得者說到理論可以侃侃而談，但一到做實驗其薄弱的實踐能力就暴露出來了，甚至比學習成績一般的同學差很多。這說明實踐能力并不是從課堂的聽講過程中學來的，而是從大量的實踐過程中逐步積累的，因此現在的大學生應該走進開放實驗室，通過做實驗增強自己的實踐能力，再就是多參加一些科技競賽，通過競賽這個平臺來提高自己。
為了讓大多數在校大學生能參加全國大學生電子設計競賽，不但能夠取得比較理想的成績，而且能切實鍛煉自己、提高自我。作者將多年來指導電子設計競賽的實踐和多年來電子線路教學、科研的經驗總結奉獻給讀者。希望借此能夠培養大學生的創新能力、協作精神和理論聯系實際的學風；幫助培養學生的工程實踐素質、提高學生針對實際問題進行電子設計制作的能力；進一步吸引、鼓勵廣大青年學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才的脫穎而出創造條件。
本書從基本元器件的識別到應用、基本電路的識別及應用、具體電路的設計及制作、儀器儀表的使用及測試、論文報告的書寫等參加電子設計競賽的學生應該具備的水平入手，由淺入深逐步帶領學生迅速提高對電子線路的認識，使學生能夠在指導教師的帶領下完成制作任務，獨立完成對作品的調試及測試。不僅如此，本書最終目的是通過分析學生參加電子設計競賽所需的基本能力和目前大學生實際動手能力薄弱的特點，提出通過參加全國大學生電子設計競賽培養實際動手能力，使廣大學生讀者通過本書能夠得到基本元器件和電子線路的識別和應用能力，了解基本電路設計的要點和步驟，以及基本測量工具的使用和測試，切實提高自身理論聯系實際的能力，為學生的成才和擇業提供頗有分量的砝碼，同時也為日后盡快適應工作崗位打下良好的基礎。
本書由寧武與唐曉宇共同編寫，共8章。第1章，全國大學生電子設計競賽的意義與目的；第2章，認識無源器件；第3章，熟悉有源器件集成電路；第4章，設計并制作基本電路；第5章，常用計量儀器；第6章，基本測試方法；第7章，報告的書寫；第8章，本書設計思想對今后工作的指導作用。在此感謝作者所在單位遼寧工業大學給予本書的大力支持。
由于作者學識有限，本書編寫時間倉促，書中難免會有疏漏和錯誤，懇請各位專家和廣大讀者批評指正。
編著者 |
內容簡介：本書主要內容包括無源器件和有源器件及集成電路的識別與應用、基本電路的識別與應用、設計并制作基本電路、常用計量設備與儀器、電路制作工具的使用、基本測試方法和設計報告的書寫等。從參加電子設計競賽的學生應具備的基本技能入手，由淺入深地逐步帶領學生迅速提高對電子線路的認識，從而具備電子線路的綜合設計能力。讀者可以通過本書提高對基本元器件和電子線路的識別和應用能力，了解基本電路設計的要點和步驟，以及掌握基本測量工具的使用和測試方法，切實提高自身理論聯系實踐的能力。 |
目錄：第1章全國大學生電子設計競賽的意義與目的
1.1為什么要參加電子設計競賽
1.2電子設計競賽能帶給我們什么
1.3看一個成功的例子
1.4大學生動手能力現狀
1.5參加電子設計競賽需要哪些準備
1.6制定比賽準備工作時間表
第2章認識無源器件
2.1電阻
2.1.1概述
2.1.2電阻器的分類
2.1.3電阻器的基本參數和標注方法
2.1.4電阻器的識別
2.1.5電位器的識別
2.1.6特殊電阻的識別
2.1.7電阻的使用及檢測
2.1.8在電子設計競賽中的應用技巧
2.2電容器
2.2.1概述
2.2.2電容器的分類
2.2.3電容器的參數
2.2.4固定電容器的標注方法
2.2.5電容器的選用
2.2.6電容器的檢測方法
2.2.7使用電容器的注意事項
2.3電感器及變壓器
2.3.1概述
2.3.2分類
2.3.3主要參數
2.3.4電感器及變壓器的檢測方法
2.3.5電感器及變壓器的使用
2.3.6電感器、變壓器的制作
2.4石英晶體振蕩器
2.4.1概述
2.4.2分類
2.4.3主要參數
2.4.4晶振的使用與注意的問題
2.5開關和繼電器
2.5.1開關
2.5.2繼電器
2.5.3繼電器的識別和主要技術參數
2.5.4繼電器的測試
2.6接插件及保險
2.6.1接插件
2.6.2集成電路IC插座
2.6.3保險器件
第3章熟悉有源器件集成電路
3.1二極管
3.1.1概述
3.1.2分類
3.1.3命名
3.1.4二極管的導電特性
3.1.5二極管的主要參數
3.1.6穩壓二極管
3.1.7發光二極管
3.1.8光敏二極管
3.1.9光耦合器
3.2晶體管
3.2.1晶體三極管的概述
3.2.2半導體三極管的識別
3.2.3半導體三極管的主要參數
3.2.4三極管的極性判別及簡易測量方法
3.2.5光敏三極管
3.2.6場效應晶體管
3.3模擬集成芯片
3.3.1概述
3.3.2分類
3.3.3集成電路的封裝形式代表的含義
3.3.4集成電路命名方法
3.3.5常見的幾種集成電路
3.3.6使用TTL集成電路與CMOS集成電路的注意事項
3.3.7集成電路的檢測與代換
3.4數字邏輯集成芯片
3.4.1概述
3.4.2集成數字邏輯電路分類與參數
3.4.3集成數字邏輯電路的應用
3.4.4實際應用舉例
第4章基本電路設計與制作
4.1可使用到的材料
4.1.1覆銅板
4.1杄2多功能線路板
4.2焊接工具
4.2.1常用焊接工具介紹
4.2.2焊接工具的使用方法
4.2.3焊接方法與步驟
4.2.4其他焊接工具
4.3吸錫器及維護工具
4.3.1吸錫器
4.3.2拆卸元器件的方法
4.4整流濾波電路
4.4.1概述
4.4.2單相橋式整流電路
4.4.3單相半波整流電路
4.4.4單相全波整流電路
4.4.5電源濾波電路
4.4.6倍壓整流
4.5穩壓電路
4.5.1概述
4.5.2穩壓管穩壓電路
4.5.3分立元件的串聯型線性穩壓電路
4.5.4固定輸出三端穩壓器
4.5.5可調輸出三端穩壓器
4.5.6開關集成穩壓器
4.6放大電路
4.6.1概述
4.6.2基本放大電路
4.6.3功率放大器
4.6.4集成功率放大器
4.7信號產生電路
4.7.1概述
4.7.2正弦波產生電路
4.7.3比較器
4.7.4非正弦波發生電路
4.7.5集成函數信號產生電路
4.7.6直接數字合成
4.8顯示電路
4.8.1數碼管顯示數字輸出
4.8.2數字電壓表頭
4.9基本功能單元的設計與制作
4.9.1軟件輔助設計PCB
4.9.2基本功能單元舉例
第5章常用計量儀器
5.1電壓表和電流表
5.1.1電壓測量原理
5.1.2模擬電壓表
5.1.3數字電壓表
5.1.4電流測量原理
5.1.5電流表
5.2萬用表
5.2.1萬用表簡介
5.2.2模擬式萬用表
5.2.3數字式萬用表
5.2.4模擬式萬用表與數字式萬用表比較
5.2.5萬用表的測量技巧
5.2.6專用儀表介紹
5.3信號發生器
5.3.1信號發生器的組成與分類
5.3.2信號發生器原理
5.3.3常見的信號發生器
5.4示波器
5.4.1示波器的分類
5.4.2主要技術指標
5.4.3常見的示波器及選用
5.4.4示波器測量及計算方法
5.4.5示波器的正確使用
5.5直流穩壓電源
5.5.1分類與基本功能
5.5.2主要技術指標
5.5.3直流穩壓電源的使用及需要注意的問題
第6章基本測試方法
6.1器件參數測量
6.1.1電阻器的測量
6.1.2電容器的測量
6.1.3電感器的測量
6.1.4二極管的測量
6.1.5晶體管的測量
6.2電路參數測量
6.3基本波形及噪聲測量
第7章報告的書寫
7.1報告書寫格式
7.2如何抓住重點
7.3完整的設計過程
7.4針對性地整理數據
7.5重要的摘要及結論
第8章本書設計思想對今后工作的指導作用
8.1促進理論知識與實踐的快速結合
8.2有效增強工程實踐能力
8.3有助于提高學生綜合素質 |
| 序： |
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